Mitä on heikon motivaation taustalla?

Heikon motivaation taustalla ovat tyypillisesti erilaiset kielteiset uskomukset ja ajatukset. Lapsi saattaa esimerkiksi ajatella, ettei koskaan opi lukemaan ilman virheitä, vaikka harjoittelisi kuinka paljon. Lapsi saattaa verrata itseään luokkatovereihinsa ja ajatella olevansa heitä huonompi. Tutkimuksissa motivaatioon on liitetty sellaisia käsitteitä kuin minäpystyvyys, oppijaminäkuva ja syyselitykset. Alla on kerrottu tarkemmin, mitä näillä käsitteillä tarkoitetaan. Minäpystyvyys – LUE KOKO ARTIKKELI

Miksi lukemisen sujuvuus on tärkeää?

Lukemisen sujuvuuden ajatellaan olevan silta dekoodauksen eli lukemisen perustaidon ja luetun ymmärtämisen välillä. Kun lukemisen perustaidosta tulee harjoituksen myötä automaattista eikä lukijan tarvitse käyttää energiaansa saadakseen selvää lukemistaan sanoista, resursseja jää luetun ymmärtämiseen. Siirrytään siis lukemaan oppimisesta lukemalla oppimiseen. Sen lisäksi, että lukemisen hitaus näyttää hankaloittavan luetun ymmärtämistä ja sitä kautta vaikuttavan lähes kaikkien lukuaineiden LUE KOKO ARTIKKELI

Sujuvan lukutaidon harjoittelu koulussa

Tähän on koottu sujuvuuden harjoittelumenetelmiä, jotka soveltuvat harjoitteluun koululuokassa tai kotitehtävänä. Menetelmiä voidaan käyttää osana yleisopetusta kaikille oppilaille, mutta toki myös osana yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Joidenkin menetelmien kohdalla on mainittu sovellus kahden kesken tai pienessä ryhmässä toteutettavaksi. http://www.lukimat.fi/lukeminen/tietopalvelu/lukemaan-opettaminen-1/sujuvuuden-opettaminen LUE KOKO ARTIKKELI

Kiinnostavien kirjojen löytäminen lapsille

Lukeminen on mukavaa, kun kirjan aihepiiri kiinnostaa. Vaikka lukutaito ei olisi vielä kovin hyvä, kannattaa valita sellaisia kirjoja jotka kiinnostavat. Nuorelle ei kannata tarjota pienten lasten kirjoja. Kannattaa valita kirjoja sellaisesta aihepiiristä, joka muutenkin kiinnostaa.  Kuvakirjat on suunnattu alle kouluikäisille lapsille tai pienille koululaisille. Niiden joukossa on hiukan isommillekin sopivia kirjoja. Lastenkirjat sopivat ääneen luettavaksi LUE KOKO ARTIKKELI

Miten lukumotivaatiota voi parantaa?

Lukumotivaatio on asia, johon voi vaikuttaa. Alla vinkkejä, miten auttaa lasta motivoitumaan.  Anna sopivan haastavia tehtäviä On tärkeää, että lukemisen ja kirjoittamisen harjoittelu tapahtuu tehtävillä, jotka vastaavat lapsen osaamistasoa. Liian helpot tai liian vaikeat tehtävät eivät motivoi. Tietokoneella ja tabletilla toimivat oppimispelit, kuten Ekapeli, tarjoavat lapselle tämän osaamistasoa vastaavia tehtäviä. Niiden parissa heikosti edistyvä lapsikin LUE KOKO ARTIKKELI

Motivaatio ja oppiminen

Motivaatio on ihmisen toiminnan käynnistävä ja sitä ylläpitävä voima. Heikko oppimismotivaatio voi ilmetä esimerkiksi koulutehtävien tekemisen välttelynä. Heikon motivaation taustalla voi olla useita tekijöitä. Oppimismotivaatiota voi parantaa tukemalla lapsen uskoa itseensä oppijana. Motivaatio koulussa Uusien asioiden oppiminen motivoi useimpia lapsia. Heistä on mukava oppia uusia taitoja, joista on hyötyä vielä aikuisenakin. Jotkut lapset motivoituvat tekemään LUE KOKO ARTIKKELI

Huomaa lapsesi osaaminen!

LAPSEN ROHKAISU SILTANA SUJUVUUTEEN Vahvuuksien huomioiminen arjessa vahvistaa lapsen uskoa omiin kykyihin. Vaikka lapsella olisi pulmia yhdessä taidossa kuten lukemisessa, on hänellä varmasti vahvuuksia muissa taidoissa. On tärkeää huomata lapsen onnistumiset, asettaa hänelle sopivia tavoitteita harjoittelussa sekä kannustaa lasta uskomaan itseensä. Jokainen meistä oppii, jotkut asiat vain ovat vaikeampia ja jotkut helpompia! HUOMAA LAPSESI OSAAMINEN LUE KOKO ARTIKKELI

Lukemisen kotiharjoittelu

Lukemisen harjoittelua on tutkittu maailmalla paljon. On huomattu, että sujuvaksi lukijaksi voi oppia vain lukemalla. Minkään muun apukeinon ei toistaiseksi ole todettu auttavan. Myöskään minkään tietynlaisen lukemisen ei ole todettu olevan ylivertainen muihin lukemistapoihin. On kuitenkin joitain periaatteita, jotka ovat osoittautuneet tehokkaiksi. Harjoitellaan VÄHÄN AIKAA kerrallaan, mutta USEIN. Harjoittelu sisältää useita TOISTOKERTOJA. Harjoittelu on JÄRJESTELMÄLLISTÄ LUE KOKO ARTIKKELI

Lue yhdessä lapsen kanssa

Yhdessä lukeminen on hauskaa. Yhdessä voi lukea monenlaisia kirjoja: kuvakirjoja, sarjakuvia, helppolukuisia kirjoja ja selkokirjoja. Luetaan yhdessä Lukemaan oppii parhaiten lukemalla. Siksi on tärkeää lukea säännöllisesti. Kannattaa aloittaa riittävän helposta kirjasta, vaikka kuvakirjasta. Kun lukeminen on sujuvaa, voi siirtyä pidempään tekstiin. Lukeminen auttaa kielen oppimisessa. Lukemalla pääsee myös tutustumaan toisten elämään ja erilaiseen kulttuuriin. Lukemalla LUE KOKO ARTIKKELI

Lukuharrastuksen tukeminen koulussa

Hyväksi lukijaksi tulee vain lukemalla paljon ja säännöllisesti. Kirjallisuus lukemaan opettamisen tukena Koulussa kirjallisuuden opetus ohjaa oppilaita kohti tekstien omaa tulkintaa ja kehittää tulkinnassa tarvittavia taitoja. Kirjallisuuden opetuksen tavoitteena alkuopetuksessa on, että oppilaat tutustuvat kuunnellen ja lukien lastenkirjallisuuteen ja saavat näin aineksia ajatteluun ja ilmaisuun sekä opettelevat valitsemaan itseään kiinnostavaa luettavaa. Tavoitteena on myös, että LUE KOKO ARTIKKELI